ارتباط شيوه تربيتی والدين با ميزان مشکلات رفتاری دانش‌آموزان

رحمانی, فرناز and سيدفاطمی, نعيمه and برادران رضايی, مهين and صداقت, کامران and فتحی آذر, اسکندر (2007) ارتباط شيوه تربيتی والدين با ميزان مشکلات رفتاری دانش‌آموزان. مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران, 12 (4). pp. 365-370. ISSN 1735-4315

Preview

Text ijpcp-v12n4p365-fa.pdf Download (212kB) | Preview

Abstract

چکيده هدف: به علت اهميت تأثير شيوه تربيتی والدين بر رفتار نوجوانان، اين پژوهش با هدف بررسی ارتباط ميان شيوه تربيتی والدين و مشکلات رفتاری دانش­آموزان نوجوان مدارس شهر تبريز انجام شده است. روش: پژوهش حاضر يک بررسی مقطعی است و در آن 360 (224 دختر، 136 پسر) نفر دانش­آموز نوجوان از مدارس دولتی شهر تبريز به روش نمونه­گيری خوشه­ای انتخاب و به‌کمک پرسش‌نامه­ شيوه تربيتی والدين و مقياس مشکلات رفتاری بررسی شدند. تحليل داده­ها به کمک روش‌های آمار توصيفی و آزمون‌های آماری تحليل واريانس يک‌طرفه و LSD انجام شد. يافته­ها: بيشترين درصد دانش­آموزان نوجوان، شيوه تربيتی والدين را اقتدارمنش گزارش کرده بودند و نيز بيشتر آنها مشکلات رفتاری در حد متوسط داشتند (به ترتيب 7/39% و 2/39%). ارتباط آماری معني­داری بين شيوه تربيتی والدين با مشکلات رفتاری ديده شد (05/0p<). نتيجه­گيري­: شيوه‌های تربيتی والدين بر چگونگی مشکلات رفتاری نوجوانان تأثير می‌گذارند.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	شيوه تربيتی، مشکلات رفتاری، نوجوان،
Subjects:	R Medicine > RC Internal medicine > RC0321 Neuroscience. Biological psychiatry. Neuropsychiatry
Divisions:	Other Journal > Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology
Depositing User:	سمیه باغبانی
Date Deposited:	29 Nov 2014 10:07
Last Modified:	29 Nov 2014 10:07
URI:	http://eprints.bpums.ac.ir/id/eprint/1984

Actions (login required)

View Item