حشمتی نبوی, فاطمه and معماريان, ربابه and ونکی, زهره (2012) تاثير اجرای الگوی نظارت بالينی بر پيامدهای آموزش به بيمار. فصلنامه مدیریت ارتقای سلامت, 1 (3). pp. 28-36. ISSN 2251-9947
|
Text
jhpm.ir-v1n3p28-fa.PDF Download (884kB) | Preview |
Abstract
مقدمه: يکی از موانع موجود بر سر راه اجرای آموزش به بيمار، عدم سازماندهی و نظارت از سوی مديران بر انجام اين فعاليت است. هدف مطالعه حاضر، تعيين تاثير اجراي الگوی نظارت بالينی (Clinical Supervision Model) بر نگرش بيماران نسبت به آموزش ديدن توسط پرستاران، رضايت بيماران از آموزش پرستاران و کيفيت ثبت آموزش به بيمار به عنوان پيامدهای اجرای آموزش به بيمار است. مواد و روشها: اين پژوهش يک مطالعه شبه تجربی از نوع مقايسه گروههای ايستا است که در آن گروه مقايسه و آزمون با يک پس آزمون با هم مقايسه شدند. نمونههای اين مطالعه را 72 بيمار در دو گروه مجزای يکسان سازی شده تشکيل داد. نمونه گيری به روش مبتنی بر هدف انجام شد. الگوی نظارت بالينی در 3 بخش از بيمارستان ثامن الائمه (ع) شهر مشهد و به مدت 6 ماه انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات عبارت بود از: پرسشنامه اطلاعات زمينهای بيماران، پرسشنامه" نگرش بيماران به آموزش پرستاران “Patients’ Attitude Toward Education by Nurses” و پرسشنامه رضايت بيماران از آموزش پرستاران “Patient Satisfaction From Nurses' Education”که از طريق مصاحبه تکميل شدند و چک ليست مشاهدهای "کيفيت ثبت آموزش به بيمار Education” Documentation Quality of Patient بود. . اعتبار ابزارهاي پژوهش با استفاده از روش اعتبار محتوا، و پايايی آن ها با استفاده از روش دونيمه کردن و تعيين همبستگی بين ارزيابها به تاييد رسيد. دادهها پس از جمع آوري با استفاده ازنرم افزار SPSSنسخه 11.5 و با استفاده از آزمونهای کايدو و تی مستقل تجزيه و تحليل شدند. يافتهها: نتايج رضايت بيماران بعد از مداخله آموزش پرستاران افزايش يافت و نتايج، تفاوت معنی داری را نشان داد (P =0/02). بعلاوه، بين کيفيت ثبت آموزش به بيمار قبل و بعد از اجرای مداخله تفاوت آماری معنيداري نشان داد (0001/0=P). از طرف ديگر، يافته ها تفاوت آماری معنی داری را بين نگرش بيماران قبل و بعد از مداخله نشان نداد. نتيجهگيری: الگوی نظارت بالينی، با سازماندهی، اجرا و بازخورد ميتواند برای ارتقاء دانش و مهارت پرستاران در زمينه آموزش بيماران مفيد باشد. پژوهش های بيشتری برای بررسی تأثير اين الگو بر ساير جنبههای عملکرد پرستاری مورد نياز است
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | نظارت بالینی، آموزش به بیمار، کیفیت ثبت، مراقبت های پرستاری، |
| Subjects: | R Medicine > RT Nursing |
| Divisions: | Other Journals > Journal of Health Promotion Management (JHPM) |
| Depositing User: | سمیه باغبانی |
| Date Deposited: | 13 Sep 2015 09:57 |
| Last Modified: | 13 Sep 2015 09:57 |
| URI: | http://eprints.bpums.ac.ir/id/eprint/3973 |
Actions (login required)
 |
View Item |
