ابراهیم پور, حبیب and یعقوبی, نورمحمد and زاهدی, سید سعید (2015) قابلیت یادگیری سازمانی و اجرای حاکمیت بالینی در بیمارستان تامین اجتماعی. مجله بیمارستان, 15 (2). pp. 75-83. ISSN 2228-7450
|
Text
jhosp-v15n2p75-fa.pdf Download (242kB) | Preview |
Abstract
زمینه و هدف: یادگیری سازمانی در نظریه‌ها و مدلهای مختلف در بعد نظری و تجربی تاثیر زیادی در تحولات سازمانها داشته است و زمینه مساعدی برای تسهیل هر نوع تغییر و تحولی فراهم می‌کند. این قابلیت می‌تواند در اجرای حاکمیت بالینی نیز نقش اساسی ایفا نماید. موارد و روش‌ها: مطالعه حاضر مطالعه‌ای توصیفی- تحلیلی بود و به شیوه مقطعی در شش ماه اول سال 93 انجام شد. جامعه آماری کارکنان بیمارستان تامین اجتماعی اردبیل بود. برای انتخاب نمونه از نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد و تعداد نمونه 170 نفر به دست آمد. از پرسشنامه 16 سوالی گومژ و همکاران برای سنجش قابلیت یادگیری در چهار بعد و از پرسشنامه 35 سوالی محقق ساخته برای سنجش حاکمیت بالینی در هفت بعد استفاده گردید. برای تحلیل داده‌ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره استفاده گردید. تحلیل داده‌ها با نرم‌افزار SPSS 18 انجام شد. نتایج: نتایج تحقیق نشان داد که قابلیت یادگیری با اجرای حاکمیت بالینی با ضریب 507/0 رابطه معنی‌داری دارد این ضریب برای تعهد مدیریت 644/0، دید سیستمی 498/0، فضای باز و آزمایشگری 446/0 و انتقال و یکپارچگی دانش 261/0 بود. نتیجه‌گیری: با توجه به نقش تاثیرگذار قابلیت یادگیری در اجرای حاکمیت بالینی پیشنهاد می‌شود زمینه لازم برای تقویت قابلیت یادگیری سازمانی در چهار بعد بویژه در بعد حمایت مدیریتی و دید سیستمی فراهم شود تا حاکمیت بالینی با اثربخشی بیشتر اجرا گردد.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | حاکمیت بالینی، قابلیت یادگیری سازمانی، بیمارستان تامین اجتماعی، |
| Subjects: | R Medicine > R Medicine (General) |
| Divisions: | Other Journal > Journal of Hospital |
| Depositing User: | Touba Derakhshande |
| Date Deposited: | 11 Jun 2016 08:00 |
| Last Modified: | 11 Jun 2016 08:00 |
| URI: | http://eprints.bpums.ac.ir/id/eprint/4888 |
Actions (login required)
 |
View Item |
