یاقوتی خراسانی, محمدمهدی and راوری, علی and اباذرپور, رامین (2016) بررسی دیدگاه و رفتار دانشجویان دانشکده دندانپزشکی رفسنجان در مورد رعایت ادب در کلاس درس در سال1391. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی رفسنجان, 9 (22). pp. 103-111. ISSN 2251-9521
|
Text
edujournal-v9n22p103-fa.pdf Download (172kB) | Preview |
Abstract
زمینه و هدف: رفتارهای ناشایست در محیط های آموزشی می تواند به شدت فرایند یاددهی و یادگیری را مختل نماید و به ایجاد تناقض و اضطراب بین استاد و دانشجو منجر گردد. هدف از این مطالعه بررسی دیدگاه و رفتار دانشجویان در مورد رفتارهای ناشایست در محیط های آموزشی می باشد. روش ها: در این مطالعه مقطعی-توصیفی که در سال 1391 انجام گرفت با استفاده از پرسشنامه پژوهشگر ساخته، تمامی دانشجویان دانشکده دندانپزشکی به شکل داوطلبانه در مطالعه مشارکت داشته اند. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزاری SPSS-18 و آزمون های آماری توصیفی، تی مستقل، آنوا و ضریب همبستگی اسپیرمن تحلیل شدند؛ 05/0≥P معنی‌دار تلقی گردید. نتایج: یافته های مربوط به دیدگاه دانشجویان نشان داد بیشتر دانشجویان خوابیدن در کلاس درس را رفتار ناشایست می دانستند و نگاه کردن به ساعت در آخر کلاس درس شایعترین رفتاری بوده که انجام می داده اند. در این مطالعه بین دیدگاه دانشجویان در مورد رفتارهای ناشایست و نحوه انجام این رفتارها ارتباط معناداری مشاهده شد؛ به طوری که آزمون آماری اسپیرمن (Spearman) بین دیدگاه و میزان انجام رفتار همبستگی بالایی را نشان داد (55/0R= و 0001/0P=). نتیجه گیری: یافته ها حاکی از آن بود اغلب دانشجویان دیدگاه منفی نسبت به رفتارهای ناشایست دارند و همچنین فراوانی انجام رفتارهای ناشایست توسط گروه تحت مطالعه قابل توجه نیست. با توجه به اثرات سویی که رفتارهای ناشایست روی فرایند آموزش بر جای می گذارد بهتر است تدابیری اتخاذ شود که جایگاه رفیع اساتید و دانشجویان هر چه بیشتر مورد تکریم قرار گیرد.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | دانشجویان دندانپزشکی، رعایت ادب، نگرش، رفتار |
| Subjects: | R Medicine > R Medicine (General) |
| Divisions: | Other Journal > Journal of Medical Education Development |
| Depositing User: | Touba Derakhshande |
| Date Deposited: | 08 May 2017 06:57 |
| Last Modified: | 08 May 2017 06:57 |
| URI: | http://eprints.bpums.ac.ir/id/eprint/5559 |
Actions (login required)
 |
View Item |
