نعمتی انارکی, سعید and صفایی, هدی and عسگرپور, فریناز and صفار حاج حسینی, علی (2013) مقايسه تاثير دستگاههای LED با QHT بر ميزان ريزنشت ترميم کامپوزيتی. مجله تحقیق در علوم دندانپزشکی, 9 (4). pp. 192-198. ISSN 2008-4676
|
Text
Res Dent Sci-v9n4p192-fa.pdf Download (269kB) | Preview |
Abstract
سابقه و هـدف: امروزه دستگاههای LED به دليل مزايايشان در بين دندانپزشکان محبوبيت زيادی پيدا کرده‌اند، بنابراين ارزيابی ريزنشت ترميمهای دندانی متعاقب کيور نمودن با اين دستگاهها يک اولويت پژوهشی است. در اين مطالعه ريزنشت حفرات کلاسV کامپوزيت پس از کيور نمودن آنها بوسيله LED و QHT با يکديگر مقايسه شدند. مواد و روش‌ها: در اين تحقيق تجربی- آزمايشگاهی از کامپوزيتZ100 (3M ESPE, USA ) استفاده شد. حفرات کلاسV با اندازه (3×2×2)ميليمتردر سطوح باکال30 دندان پره مولر سالم انسانی تعبيه شده و با کامپوزيتZ100 ترميم شدند. نمونه ها به دو گروه 15 تايی تقسيم شدند. گروه اول توسط دستگاه هالوژن 5/2 coltolux و دومی با دستگاهLED Apoza برای مدت 40 ثانيه کيور شدند و بعد تحت پروسه ترمو سايکلينگ 5-55 (درجه سانتی گراد) و 500 دور قرار گرفتند. سپس نمونه‌ها برا ي2 ساعت در محلول نيترات نقره قرار گرفتند و به دنبال آن برای مدت 6 ساعت در محلول ظهور راديولوژی قرار داده شدند تا احيای نقره به يونهای فلزی تسهيل گردد. نمونه ها سپس برش داده شده و با استريو ميکروسکوپ با بزرگنمايی 40 بررسی شدند. آناليز آماری با آزمون Mann whitney و Fisher انجام گرفت. يافته‌ها: ميزان ريزنشت در نواحی ژنژيوال ترميم ها در گروه دستگاه LED و هالوِژن به ترتيب35/0±13/1و 05/1±6/1و در نواحی اکلوزال 43/0±2/0 و35/0±13/0 بود و تفاوت ريز نشت بين دو دستگاه از لحاظ آماری معنی دار نبود(2/0>P) و(4/0>P). نتيجه گيری: استفاده از دستگاهLED يا QTH برای کيور کردن کامپوزيت Z100 منجربه ريز نشت مشابهی در لبه های مينايی و عاجی می شود.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | ریزنشت، دندانی، عوامل باندینگ عاجی، دستگاه لایت کیور، |
| Subjects: | WU Dentistry. Oral surgery |
| Divisions: | Faculty of Dentistry |
| Depositing User: | سمیه باغبانی |
| Date Deposited: | 15 Sep 2014 08:46 |
| Last Modified: | 29 Oct 2017 10:01 |
| URI: | http://eprints.bpums.ac.ir/id/eprint/989 |
Actions (login required)
 |
View Item |
