 | Up a level |
Kauffman, Gregory and Zangan, steven (2015) The Impact of Procedural Checklist Competency Requirements on Early Chest Port Infections. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (19). pp. 111-114. ISSN 2251-9521
امینی, محمد and تمنائی فر, محمدرضا and ماشاالهی نژاد, زهرا (2015) بررسی برنامه‌ی درسی پنهان از دیدگاه دانشجویان رشته های علوم پزشکی کاشان. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (18). pp. 1-13. ISSN 2251-9521
بمانی, نیکو and جفایی دلویی, رضا and کریمی مونقی, حسین and ایرج پور, علیرضا and جراحی, لیدا (2015) مادگی دانشجویان پزشکی، پرستاری و رادیولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد برای آموزش بین حرفه ای. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (17). pp. 113-121. ISSN 2251-9521
بهاروند, مریم and حسین زاده, محمد and صدر, سید جلیل and جابری انصادی, زهرا and همتی علمداری, فرانه and مرتضوی, حامد and صبور, سیامک and مطلب نژاد, مینا (2015) بررسی تاثیر کارگاه آموزش طراحی سوال بر کیفیت آزمون های کتبی دانشکده دندانپزشکی شهیدبهشتی. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (18). pp. 14-23. ISSN 2251-9521
بیرامی, منصور and موحدی, یزدان and عزیزی, امیر and موحدی, معصومه (2015) مقایسه کارکردهای شناختی مغز در دانشجویان علوم پزشکی با عملکرد تحصیلی بالا و پایین. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (19). pp. 5-15. ISSN 2251-9521
ثابت مهارلوئی, عباس and داودی, علی and هاشمی, علیرضا and رکنی, احسان (2015) ارائه مدل علی بررسی متغییرهای مرتبط با رفتار نوآورانه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شیراز. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (17). pp. 1-11. ISSN 2251-9521
حسینی, محمدعلی and منتظر صومعه سرایی, نادیا and یزدانی, شهرام and نخستین, محمدرضا (2015) وضعیت قابلیت یادگیری سازمانی، موانع و تسهیل کننده های یادگیری سازمانی در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (17). pp. 93-101. ISSN 2251-9521
حیدرزاده, اعظم and کاظمی, مجید and عزیزاده فروزی, منصوره and جهانی, یونس (2015) مقایسه تاثیر دو روش شبیه سازی مبتنی بر کامپیوتر و مانکن بر دانش و رضایتمندی دانشجویان پرستاری از آموزش احیا قلبی ریوی. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (17). pp. 12-20. ISSN 2251-9521
حیدری, هایده (2015) تجارب دانشجویان پرستاری از کاراموزی عرصه‌ی اطفال بر اساس پروتکل اموزشی ارایه‌ی مراقبت خانواده محور. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (19). pp. 25-32. ISSN 2251-9521
خواجه, مصطفی (2015) بکارگیری مدل سروکوال و منطق فازی در ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (18). pp. 23-32. ISSN 2251-9521
خوش خطی, نازیلا and جعفری, اصغر and یزدی نژاد, علیرضا and خوش خطی, ندا (2015) بررسی میزان شیوع افسردگی در تازه دانشجویان رشته داروسازی زنجان بر حسب متغیرهای جمعیت شناختی. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (17). pp. 21-28. ISSN 2251-9521
خوشنویس اصل, پریسا and صادق زاده, منصور and اسدی, فردین (2015) بررسی میزان رضایتمندی دانشجویان پزشکی از روش تدریس آموزش بر پایه حل مشکل. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (19). pp. 33-40. ISSN 2251-9521
رحیمی پردنجانی, سجاد and مقدم, زهرا and باقیانی مقدم, محمدحسین and زاهدی, عاطفه and مهدوی, سپیده (2015) بررسی عوامل موثر بر قبولی باوقفه و بدون وقفه دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در آزمون کارشناسی ارشد در سال تحصیلی 93-1392. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (17). pp. 70-83. ISSN 2251-9521
رمضانپور, افشار and گلشاهی راد, شیوا and فلاح, رمضان (2015) بررسی الگوی مطالعه و نگرش دانشجویان پزشکی و دستیاران تخصصی بالینی دانشگاه علوم پزشکی زنجان در مورد منابع درسی در سال 92. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (19). pp. 41-52. ISSN 2251-9521
زارع زاده, یدالله and رسول آبادی, مسعود (2015) مهارتها و عادتهای مطالعه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان و برخی عوامل مرتبط با آن. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (17). pp. 29-37. ISSN 2251-9521
زند, سليمان and جعفری منش, هادی and رضایی, ناصر and پاک نیا, بابک (2015) طراحی سیستم ارزشیابی مستمر عملکرد بالینی دانشجویان پرستاری از طریق تلفن همراه. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (19). pp. 1-4. ISSN 2251-9521
سبحانیان, سعید and رضایی, الهه and مصلی نژاد, ليلی (2015) آیا پیشرفت تحصیلی دانشجویان ارتباطی با گذراندن کلاس های فوق العاده آموزشی قبل از ورود به دانشگاه دارد؟. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (19). pp. 53-61. ISSN 2251-9521
سلطانیان, علیرضا and بشیریان, سعید and براتی, مجید (2015) مقایسه تاثیر دو روش آموزش فعال ترکیبی و روش کلاسیک در یادگیری درس آمار. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (18). pp. 33-42. ISSN 2251-9521
سیاح ملی, منیژه and برزگر, محمد and بیلان, نعمت and اصلان آبادی, سعید and خوشباطن, منوچهر and قاسم زاده, عالیه and کارگرماهر, محمدحسن (2015) مقایسه برخی شاخص های کیفیت سئوالات چند گزینه ای ازمون های کتبی ارتقاءدانشگاه علوم پزشکی تبریزو دانشنامه کشوری رشته های جراحی عمومی،کودکان،زنان ومامایی و داخلی (سالهای 89و90). فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی تبریز, 8 (18). pp. 43-53. ISSN 2251-9521
شکورنیا, عبدالحسین and عصاره زادگان, محمدعلی (2015) آیا اولویت انتخاب رشته دستیاران پزشکی پذیرفته شده دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز با نیازهای جامعه همخوانی دارد؟. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (19). pp. 62-72. ISSN 2251-9521
صفری, يحيی and یوسف پور, نسرین and امیری, روشن and قاسمی, سمانه (2015) ارزیابی ابعاد سبک های تفکر و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (17). pp. 38-46. ISSN 2251-9521
عابدینی پور, اکرم and صمدی, فاطمه and مومنیان, سمیه (2015) فراوانی و عوامل مرتبط با تقلب در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم 1392. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (19). pp. 73-80. ISSN 2251-9521
غفوری فرد, منصور and حسنخانی, هادی (2015) بیمارستان مجازی: دیدگاهی نو در آموزش و درمان. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (17). pp. 47-57. ISSN 2251-9521
قائمی, مهدی and تقیلو, غلامعلی (2015) مقایسه میزان موفقیت لوله گذاری تراشه بعد از آموزش با دو روش گلایدسکوپ و لارنگوسکوپ. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (18). pp. 54-60. ISSN 2251-9521
قهرمانی, زینب and کمالی, کوروش and باقر, پروین (2015) ارتباط سبکهای یادگیری با آمادگی خود راهبر در یادگیری در دانشجویان پرستاری دانشکدۀ پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی زنجان در سال تحصیلی93- 13921392. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (18). pp. 61-72. ISSN 2251-9521
مادرشاهیان, فرح and حسن آبادی, محسن and خزاعی, سهیلا (2015) تاثیر تدریس روش تحقیق بر مبنای مراقبت مبتنی برشواهد، کاربردها و طراحی پژوهش بر شناخت، نگرش و رضایت از تدریس. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (17). pp. 58-69. ISSN 2251-9521
محمدی, مهدی and غضنفری, الهام (2015) رابطه ی بین اولویتبندی اعضای هیأت علمی از مسئولیت‌های شغلی شان و ارزشیابی دانشجویان از کیفیت عملکرد آنان در دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان- مدل معادله ساختاری. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (18). pp. 86-101. ISSN 2251-9521
مرزوقی, رحمت اله and حیدری, معصومه and کشاورزی, فهیمه and حیدری, الهام (2015) بررسی نقش سکوت سازمانی در تبیین ارتباط بین اعتماد دانشجویان به مدیران و رضایت تحصیلی آنان. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی تبریز, 8 (18). pp. 102-114. ISSN 2251-9521
معصومی, حسین and کمالی, کوروش and محمدی, علی (2015) بررسی کار آمدی تدریس از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی زنجان. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (18). pp. 115-124. ISSN 2251-9521
مهرداد, ندا and هوشمند بهابادی, عباس and یعقوبی, نرگس and اعلا, مریم and سنجری, مهناز and ذوالفقاری, میترا (2015) یررسی رضایتمندی، سودمندی و کار آیی درک شده کارگاه های آموزشی مجازی از دیدگاه اعضاء هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی تهران. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (18). pp. 125-136. ISSN 2251-9521
میرزایی, علیرضا and پالیزبان, فاطمه and مظفری, مصیب and اشرف عیوضی, علی and پاکزاد, ایرج and کیخاونی, ستار and لهرابیان, وحید (2015) ارزیابی مولفه های برنامه ی درس مهارت های کاربردی زندگی در دانشگاه علوم پزشکی ایلام. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (17). pp. 84-92. ISSN 2251-9521
ناصری جهرمی, رضا and مرزوقی, رحمت اله and راسخ جهرمی, اطهر (2015) نقش واسطه‌گری راهبردهای یادگیری خودتنظیم در رابطه بین باورهای انگیزشی و ارزش‌های تحصیلی دانشجویان دکترای حرفه‌ای پزشکی- مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی جهرم. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (17). pp. 102-112. ISSN 2251-9521
نجاتی, وحید (2015) مقایسه تصاویر دو بعدی و سه بعدی در یادگیری درس علوم اعصاب. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (19). pp. 92-98. ISSN 2251-9521
وهابی, احمد and وهابی, بشری and رجبی, ناهید and تیفوری, سمیره and احمدیان, مهین (2015) بررسی میزان اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان و برخی عوامل مرتبط با آن در سال 1393. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (19). pp. 99-110. ISSN 2251-9521
پنجه پور, مجتبی and عطایی, نگار (2015) مقایسه اثربخشی روش تدریس فعا ل تعاملی و سنتی در رضایت مندی و یادگیری درس بیوشیمی بالینی دانشجویان داروسازی. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (19). pp. 81-91. ISSN 2251-9521
پیمانی, علی and اسدپور, محمد and آثار, سپیده and شعبانی, زیبا and صیادی, احمدرضا and کرمی نژاد, امینه (2015) بررسی تاثیرمداخله آموزشی برمیزان آگاهی و نگرش دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان دررابطه با احتیاط ها ی استاندارد جهت پیشگیری از بیماریهای منتقله از راه خون. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 8 (19). pp. 16-24. ISSN 2251-9521
کریمی مونقی, حسین and زیانی فرد, اکرم and جعفرزاده, حمید and بهنام, حميدرضا and توکل افشاری, جلیل (2015) بررسی موانع و مشکلات روند ارتقاء: نا گفته‌های اعضاء هیأت علمی. فصلنامه توسعه آموزش در علوم پزشکی زنجان, 18 (8). pp. 73-85. ISSN 2251-9521
